Pädagogisches Konzept
Unsere Pädagogik fördert das eigenverantwortliche Lernen und die aktive Teilnahme am Klassenleben. Die Schüler/innen entwickeln Sensibilität für das spätere Leben, sei es im beruflichen Umfeld, in der Familie oder in zwischenmenschlichen Beziehungen.
Hochwertige Bildung nach bewährtem Lehrplan
Durch fundiertes Wissen die Welt erschließen.
Charakter- und Persönlichkeitsbildung
Für sich selbst und andere Verantwortung übernehmen.
Sprachkompetenz für die Zukunft
Unser Fokus auf Englischunterricht bereitet Schüler auf eine globalisierte Welt vor.
Zusammenarbeit mit den Eltern
Eltern sind und bleiben die wichtigsten Erzieher ihrer Kinder. Daher schätzen wir die Partnerschaft mit den Eltern, die uns ihre Kinder anvertrauen. Die internationale bildungswissenschaftliche Literatur zeigt eindrucksvoll, dass die Einbeziehung der Eltern auf unterschiedlichen Ebenen im Lernen der Kinder zuhause und in der Schule die Lernergebnisse signifikant verbessert.
Um die Potenziale und die Charakterstärken der Kinder zur Entfaltung kommen zu lassen, arbeiten wir eng mit den Eltern zusammen. Unser Ansatz ist es, einen nachhaltigen Austausch zwischen Elternhaus und Schule sicherzustellen, damit Bildungsinhalte und Entwicklungsschritte gemeinsam besprochen und abgestimmt werden können. Wir stärken und begleiten die Eltern in ihrer wichtigen Aufgabe und stellen uns gemeinsam mit ihnen die Frage: Was können wir tun, damit das Kind auf allen Ebenen seiner Entwicklung vorankommt?
Regelmäßige Elterngespräche mit beiden Elternteilen helfen dabei, mögliche Probleme und Krisen zu objektivieren und als Chancen zu begreifen. Zusätzlich dazu werden in der Schule Elternbildungsseminare, Erziehungsvorträge und Elternabende mit pädagogischen Schwerpunkten angeboten. In diesem Zusammenhang kooperieren wir mit der Gesellschaft für Familienorientierung.
Christliche Werte als Fundament
Wir sind überzeugt, dass eine ausgewogene Persönlichkeitsbildung auch die spirituelle Dimension umfasst. Diese Werte bilden das Fundament unseres Handelns und prägen das Miteinander in unserer Schule. Sie fördern Respekt, Empathie und Verantwortung, die essenziell sind für die Entwicklung von starken, selbstbewussten Persönlichkeiten. Wir schaffen einen Raum, in dem Kinder und Jugendliche die Möglichkeit haben, sowohl ihre spirituellen als auch ihre sozialen Kompetenzen zu entfalten.
Der Stella Bildungscampus Seebenstein folgt einem katholisch-christlichen Werteprogramm.
In Übereinstimmung mit den christlichen Traditionen unseres Landes folgen wir dem liturgischen Jahr der katholischen Kirche, feiern ihre wichtigsten liturgischen Jahreszeiten und Feste und halten katholische Gottesdienste und andere christliche Feiern ab. Im Religionsunterricht erhalten unsere Schüler eine umfassende Kenntnis des christlichen Glaubens und der Lehren der katholischen Kirche.
Wir respektieren die persönliche Freiheit und den individuellen Hintergrund der Schüler und laden sie ein, den christlichen Glauben zu leben. Wir heißen Schüler aller Glaubensrichtungen willkommen, die unser Angebot schätzen.
Hochwertige Bildung
Wir sind davon überzeugt, dass im Sinne einer umfassenden Bildung neben den Hauptfächern der Beschäftigung mit den Schätzen unserer Kultur eine wichtige Rolle zukommt: Sprachliche Kompetenzen, fundiertes Wissen im Bereich der Geschichte, Kenntnisse und Fähigkeiten im Umgang mit qualitativ hochwertiger Literatur, bildnerischer Kunst und Musik helfen dabei, ein gutes Urteilsvermögen aufzubauen.
Wir bereiten unsere Schüler/innen auf das Leben vor – nicht nur auf Prüfungen. Durch praxisnahe Einblicke in verschiedene Berufsfelder und vielfältige Englischangebote erweitern sie ihre Perspektiven und Kompetenzen für die Zukunft. So werden sie zu Menschen, die in der Gesellschaft als strahlende Vorbilder wirken und anderen Orientierung bieten können.
LEADER IN ME : Charakter- und Persönlichkeitsbildung
Ein wesentlicher Bestandteil unseres pädagogischen Konzepts ist das international bewährte „Leader in Me“-Programm. Dieses Programm legt den Grundstein für eine starke Persönlichkeitsentwicklung und gibt den Schüler/innen Werkzeuge an die Hand, mit denen sie ihre einzigartigen Talente erkennen und leben können.
Wir sind eine Leader in Me® Schule. Die jungen Menschen lernen, Verantwortung zu übernehmen, sich Ziele zu setzen und diese zu erreichen, mit anderen fair und respektvoll umzugehen, einfühlsam und aktiv zuzuhören, aber auch die eigenen Positionen wirkungsvoll und mit Selbstbewusstsein zu vertreten. Im Zuge der Persönlichkeitsbildung lernen die Heranwachsenden, auf ihr physisches und psychisches Wohlbefinden zu achten (Gesundheit, Erholung, Sport, Pflege von Freundschaften, vernünftiger Umgang mit Medien etc.).
Aktive Pausen in der Natur
Unser weitläufiger Schulgarten bietet den Kindern viel Raum für Bewegung und Erholung. An der frischen Luft tanken sie neue Energie, wird ihre Konzentration gefördert und kehren sie gestärkt in den Unterricht zurück.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil unseres pädagogischen Konzepts ist der Verzicht auf Smartphones. In der Stella Mittelschule sind Smartphones während des gesamten Schultages – sowohl im Unterricht als auch in den Pausen – tabu, es sei denn, sie werden ausnahmsweise benötigt. Dieser Verzicht hilft den Kindern, ihre Konzentration zu stärken, den Kopf freizubekommen und wertvolle Zeit für das soziale Miteinander zu gewinnen.
